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科学研究

转:创设多种选择机会 服务学生成长成才

转:创设多种选择机会 服务学生成长成才

襄阳职业技术学院院长 李菲

近年来,襄阳职业技术学院围绕促进学生成长营造良好环境,围绕促进学生成才搭建良好平台,致力于培养可持续发展的高素质技术技能型人才,为学生的多样化选择、多路径成长成才架起了一座座“立交桥”,让学生“就业有门,升学有路,创业有方”,开创了“人人快乐成长,人人都能成才”的生动局面。学院被确定为“国家示范(骨干)高职院校”、“全国文明单位”、“全国职业院校就业竞争力示范校”、“教育部人才培养工作水平评估优秀等次院校”、“湖北省高技能人才培养示范基地”、“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省示范性高职院校”。

一、广开渠道,让学生“就业有门”

学院坚持就业导向,着力构建完善的就业工作体系,广开门路,努力提高就业率和就业质量。多年来,该院毕业生就业率、就业质量和用人单位满意度始终保持在全省同类院校前列,毕业生初次就业率稳定在95%左右,年终就业率达到98%以上,专业对口率80%以上,企业满意率保持在90%以上,为地方经济建设和社会发展培养了一大批“用得好,留得住”的技术技能型专门人才,越来越多的学生已经成长为企业骨干。在襄阳正大有限公司就业的畜牧兽医专业毕业生绝大多数已经成长为企业的技术骨干,有6人担任副总经理、20余人担任部门(区域)经理。在北京大学人民医院就业的护理专业毕业生群体荣获操作技能业务大赛团体一等奖。学院获得“就业湖北”先进高校、“全国职业院校就业竞争力示范校”等荣誉称号。

——强化系统指导,提升学生就业能力。学院坚持就业工作“一把手”负责制,实行院(系)负责、校院联动。设立了就业指导服务专门机构,组建了由校内就业指导教师、行业专家、企业成功人士构成的专业团队,不断加强学生就业教育和指导。将就业教育纳入人才培养方案,纳入课程体系,纳入学分制管理,针对不同年级学生,确定不同的教育主题,开设职业发展与就业指导类课程,开展模块式教学和辅导。从职业生涯规划、职业指导等入手,通过举办大学生职业生涯设计大赛、优秀毕业生典型事迹报告会、企业成功人士专题讲座、政府主管部门政策宣讲、职业素质训练团队辅导等丰富多彩的活动,帮助学生树立职业生涯发展目标,提高学生的就业能力。坚持做好市场调查和就业信息分析,科学预测人才需求,合理确定专业就业面向和规模,指导就业宣传和毕业生推介,不断增强就业工作的针对性和实效性,努力提高毕业生就业率和就业质量。

——大力拓展市场,保障学生充分就业。学院安排专项资金,按照“立足襄阳,面向湖北,走向全国”的原则,面向各专业(群),遴选管理水平领先,技术力量和装备水平先进的大中型企业,合作建设就业实习基地,满足学生就业需要。学院注重与区域支柱产业、企业的联谊互动,采取“走出去,请进来”等形式,与相关行业企业合作,集中组织大学生毕业季专场招聘会,搭建面对面选人用人对接平台,有效地拓宽了毕业生就业渠道。2015年,学院建成稳定的示范性就业基地达187家,与329家大中型企业签订了紧密型就业合作协议,发布各类就业信息4300余条,提供岗位7600多个,为毕业生提供了高效、便捷的就业信息服务,有力地保障了毕业生顺利就业和高质量就业。

——开展订单培养,确保学生稳定就业。学院结合企业人才需求,和通用公司、博世公司、金鹰轨道、喜之郎等知名企业紧密合作,争取企业专项奖、助学金支持,积极开展“双主体”高技能人才培养,先后在23个专业开办了“美的班”、“通用班”、“神龙班”、“正大班”、“中航精机班”等40多个校企订单班、“冠名”班,年度培养规模达到2034人。联合本地知名企业,积极开展现代学徒制试点,实现了学生以准员工的身份入学,毕业、就业无缝衔接。

——积极争取项目,实现学生优质就业。积极争取大学生志愿服务西部计划、高校毕业生“三支一扶”计划和大学生村官、直招士官、应征入伍等政策,创造条件,逐年扩大规模,引导帮助广大毕业生顺利走进社会,成长为各行各业优秀人才打下坚实的基础。

二、铺设桥梁,让学生“升学有路”

对于学有余力和有继续深造愿望的毕业生,学院积极铺设升学立交桥,帮助学生通过自身努力提升学历层次。

——拓宽“专升本”通道。学院应届优秀毕业生可通过全日制普通高校“专升本”计划,参加高职生“专升本”考试,升入普通本科高等学校深造学习,取得本科学历证书和学位证书。学院不断扩大合作院校范围,增加”专升本”专业和招生规模,“专升本”录取比例达到报考人数的40%以上。

——开辟“专、本一体化培养”试点。经湖北省教育厅批准,学院开辟了畜牧兽医、医学检验技术、特殊教育、应用电子技术等4个湖北省首批专本连读试点专业,2015年省教育厅下达我院这四个试点专业招生计划175人,其中特殊教育专业70人,其他三个专业各35人。试点专业高职学生可在结束专科学程后,直接升入武汉轻工大学、湖北医药学院、湖北师范学院、湖北文理学院等二类本科高校就读,取得普通全日制本科毕业证书和学士学位。

——扩大“中职升高职、五年一贯制”规模。学院是全省农学类技能高考主考院校,中专学生可通过单独招生、技能高考等方式进入该院学习。保康职教中心、谷城职教中心、襄阳护校等示范性中职学校相关专业的学生,可通过湖北省中高职衔接“3+2”人才培养计划,结束中专学程后,直接升入我院。初中起点学生通过五年一贯制教育形式进入我院,2015年省教育厅下达我院这类招生计划为200人,其中学前教育专业150人,畜牧兽医专业50人,学生在校学习合格,毕业时取得专科学历。学院“中职升高职、五年一贯制”学生规模逐年扩大。

——嫁接多种专、本套读渠道。学院学生可在接受高职专科教育的同时,通过成人高考、网络教育、自学考试等形式,接受继续教育,取得武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、四川大学、湖北工业大学、武汉科技大学等成人本科学历证书。每届有近1500名学生报名套读其他高校本科,比例达到40%以上。

三、搭建平台,让学生“创业有方”

对于有创业愿望的大学生,学院充分利用优质科教资源优势,构建了“创业教育进课堂、创业大赛进班级,创业项目进园区”的创业教育和实践体系,着力培育大学生创新创业能力,为大学生创业提供孵化服务。

——开设创业教育课程。学院围绕学生核心创业能力的培育,建立了科学、系统、实用的创业教育课程体系,教育覆盖面达100%。遴选优秀教师,组成专业教学辅导团队,毕业季走进各院(部),利用校内300多个实验室、33个实训中心,集中开展创业教育,帮助学生提升创业意识和创业能力。

——举办创业培训活动。开创了“导师+团队+项目”创业实施模式,与23个研究机构合作,邀请知名高校专家教授、创业导师、创业成功人士走进校园,开设讲座和论坛,指导有创业倾向的大学生组建创业俱乐部,组织创业沙龙,组建创业模拟团队,选择适合自己的创业项目和路径,分专业辅导大学生创业。

——开展创业项目大赛。建立了“班级—院(系)—学院”三级大学生创业项目大赛体系,连续8年组织大学生创业项目大赛,为大学生创业提供模拟实战平台,聘请校内外创业导师、优秀企业家组成专兼职团队,进行“一对一”辅导,以赛促学,以赛促教,以赛促练,加速大学生创业成长进程。

——搭建创业孵化器。依托设在襄阳职业技术学院校园内的“襄阳市大学科技园”,为大学生创业提供场地、资金、技术指导等帮助,从“晒梦培育”,到“孵化促进”,到“起航远行”,实行全过程服务。三年来,学院共开辟创业孵化场地30000平方米,培育大学生创业主体200多个,孵化各类创业项目86个,协助大学生申报专利30余项,其中贺亮、陈印、马艳军等创办的10多家大学生企业产值总额均已过千万,带动了500多名在校大学生走向创新创业之路,学院的大学科技园被认定为湖北省级科技企业孵化器和大学生创业孵化示范基地。

来源:转《襄阳日报》数字报2015年6月17日 2版综合要闻